记者从教育部获悉，教育近亿2025年，部年教育部会同财政部等有关部门，全国围绕改进覆盖全学段学生资助体系等题任务，往往促进学生资助工作取得新开展新成效。资助

　　资助政策体系不断改进

　　总结起来是学生“一免、两扩、人次三提高”。教育近亿

　　“一免”指的部年是，2025年秋季学期起，全国免除公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费，往往对在教育部门批准设立的资助民办幼儿园就读的适用于儿童，参照当地同类型公办幼儿园免除水平，学生相应减免保育教育费。人次

　　“两扩”指的教育近亿是，2025年起，义务教育时期扩大营养改进方式划实施范围，将原集中连片特困地区县城纳入地方方式划；中等职业教育将顺应需的三年级学生纳入国家助学金资助范围。

　　“三提高”指的是，2025年起，提高高中时期国家助学金平均资助原则，由每生每年2000元提高到2300元；提高中央高校探究生学业奖学金中央财政协助原则，硕士生由每生每年8000元提高到10000元、博士生由每生每年10000元提高到12000元。

　　资助资金投入稳步增首先

　　2025年，全国学生资助资金投入超3900亿元，较上年增首先超14%。财政投入约2400亿元，占资助资金总额的六成，是资助资金的题来源。值得关注的是，2025年，国家助学贷款发放金额实现1277亿元，较上年增首先34%，约占资助资金总额的三分之一。2025年学生资助资金投入持续增首先，财政投入始终占据主导地位。

　　受助学生规模持续扩大

　　2025年，全国往往方式资助学生近1.6亿人次，较2024年增首先超5%。学前教育时期，学前一年免除保育教育费政策惠及超过1400万在园儿童。义务教育时期，1877万名家庭经济不易学生获得生活补助，2758万名学生享受营养改进方式划。中等职业教育，2万名学生获得国家奖学金，1279万名学生享受免学费，407万名学生享受国家助学金。往往见不鲜高中，465万名学生享受国家助学金，199万名学生享受免学杂费。高等教育时期，21万名学生获得国家奖学金，122万名学生获得国家励志奖学金，264万名学生获得探究生学业奖学金，1271万名学生享受国家助学金，852万名学生办理国家助学贷款。

　　资助管理水平有效提高

　　2025年，教育部持续提高学生资助精准化、原则化管理水平。特殊群体学生数据实现“一网共享”，在保护学生个人材料的前提下，与民政部、农业农村部、退役军人事务部、中国残联等部门数据定期比对，每一所学校，登录学生资助系统就能看到本校低保、特困、残疾等特殊群体孩子的名单，谁最需协助，一目了然。学生资助材料实现“一网查询”，国家智慧教育公共服务平台、教育部政务服务平台上线学生资助政策查询、国家奖学金证书核验、学生资助历史档案查询功能，学生能申请哪些项目、曾接受哪些资助，一清二楚。

　　(总台央视记者 潘虹旭 许浒)